衢州学院关于2023年浙江省教育科学规划课题申报推荐的公示
根据浙江省教育科学规划领导小组办公室《关于开展2023年浙江省教育科学规划课题申报工作的通知》（浙教科规办〔2022〕16号）要求，经个人自主申报、学院推荐、校外专家评审，我校以下14个项目拟推荐申报2023年浙江省教育科学年度规划课题，另有4个项目拟推荐申报重点课题，1个项目申报共同富裕专项课题，特此公示。
1.在公示期限内，任何个人和单位若对拟推荐项目有异议，均可通过书面的形式，向学校科研处、纪检监察室反映问题。以个人名义反映问题的应签署本人真实姓名，以单位名义反映问题的应加盖公章。
2.反映问题要实事求是，客观公正。对故意诬陷他人的，一经查实，按有关规定严肃处理。
3.公示时间：11月21日-11月25日。
4.如上述公示项目因各种原因不能申报，按照排序替补。
5.受理电话：科研处：8025631
纪检监察室：8015030
| 序号 | 项目名称 | 申报课题类别 |
| 1 | 教育高质量发展背景下卓越乡村教师培养研究——以衢州市为例 | 年度规划课题 |
| 2 | 新时代理论宣讲工作现状及对策研究——以衢州市“8090+”新时代理论宣讲为例 | 年度规划课题 |
| 3 | “教育性教学”理论视角下构建高校课程思政建设质量评价体系的方法和路径研究 | 年度规划课题 |
| 4 | 师范教育专业“三位一体”考生人才培养模式的构建和实践研究——以Q校学前教育专业为例 | 年度规划课题 |
| 5 | 大中小学红色文化教育一体化建设研究——以衢州市为例 | 年度规划课题 |
| 6 | 就业优先视域下高校大学生提升学业成就的路径研究 | 年度规划课题 |
| 7 | 三孩政策背景下衢州婴幼儿托育服务供需结构研究 | 年度规划课题 |
| 8 | 陈鹤琴学前教育价值取向研究 | 年度规划课题 |
| 9 | “双减”政策下不同家庭的教育反应及其对策研究 | 年度规划课题 |
| 10 | 南孔文化与清廉校园建设的耦合机制研究 | 年度规划课题 |
| 11 | 基于工程实训中心的劳动教育课程体系构建与实践研究 | 年度规划课题 |
| 12 | 课程思政背景下多元读写理论在英语专业教学中的应用模式探究 | 年度规划课题 |
| 13 | 基于地方文化的“非遗”教育创新发展实践研究——以浙西地区为例 | 年度规划课题 |
| 14 | 新冠疫情背景下浙西地区中学信息化教学改革研究 | 年度规划课题 |
| 15 | 乡村振兴视角下构建农村儿童科学教育资源库的实践研究——以Q地区为例 | 重点课题 |
| 16 | 数字化转型赋能基础教育高质量发展研究 | 重点课题 |
| 17 | 新一轮审核评估视阈下地方新建本科高校高质量应用型人才培养的探索与实践 | 重点课题 |
| 18 | 共同富裕目标下山区26县农村家庭增收机制与路径研究 | 共同富裕专项课题 |