衢州学院关于2024年浙江省教育科学规划课题申报推荐的公示
根据浙江省教育科学规划领导小组办公室《关于开展2024年浙江省教育科学规划课题申报工作的通知》（浙教科规办〔2023〕16号）要求，经个人自主申报、学院推荐、校外专家评审，我校以下11个项目拟推荐申报2024年浙江省教育科学年度规划课题，特此公示。
1.在公示期限内，任何个人和单位若对拟推荐项目有异议，均可通过书面的形式，向学校科研处、纪检监察室反映问题。以个人名义反映问题的应签署本人真实姓名，以单位名义反映问题的应加盖公章。
2.反映问题要实事求是，客观公正。对故意诬陷他人的，一经查实，按有关规定严肃处理。
3.公示时间：12月11日-12月13日。
4.如上述公示项目因各种原因不能申报，按照排序替补。
5.受理电话：科研处：8025631
纪检监察室：8015030
| 序号 | 项目名称 |
| 1 | 教育现象学视域下儿童秘密的解读及“解救”策略研究 |
| 2 | “浙有善育”背景下城乡托育服务资源配置风险预警研究 |
| 3 | 大学生课堂参与的社会性压抑：影响识别与干预策略 |
| 4 | 新商科背景下管理类专业课程思政实施路径与评价体系研究 |
| 5 | 平等就业视角下促进大学生就业准备行为的路径研究 |
| 6 | “行动者网络”视角下构建高校课程思政建设主体最佳协同模式的路径研究 |
| 7 | 以“研赛创”为导向的辩论式、竞分制实验课程教学研究—以《大学物理实验》为例 |
| 8 | 地方本科院校师范生师德养成教育构建与实践研究 |
| 9 | 机械类专业“双融双向六结合”新工科应用型创新人才培养体系的探索与实践 |
| 10 | 教育数字化背景下衢州地区中学教师专业发展路径研究 |
| 11 | 应用型本科高校教师队伍数字化建设的现实困境与实施路径研究 |